Дете подразни в училище

Училищните години не могат да бъдат напълно безконфликтни: формирането на характера, хормонални промени, нов социален опит - всичко това създава емоционален стрес. Не се страхувайте от конфликти, тъй като тя се формира в тях разбиране за последствията от действията, умения за водене на преговори и реакции към сложността на живота. Един от тези интензивни моменти на децата в училищна възраст са прякори. Те не винаги са безвредни, често неприятно, а понякога дори опасни - нека заедно да разгледаме как да се помогне на детето да оцелее подобни ситуации, бързи стандартни техники и психологически трикове.

Ginger-червени лунички - когато закачки идват от?

Първият постулат, че родителите не трябва да забравят - конфликти с прякори и закачки са почти неизбежни. Няма как такава ситуация, превенция, но като цяло това не е необходимо. Твърде "оранжерии" и комфортна атмосфера училище може да напусне важен пропуск в опита, а не да се подготвят за самостоятелен живот в обществото правилно. Някои инструкции и предупреждения, дори и най-правилното и разумно, за детето, очевидно не е достатъчно - определено "критична маса" на конфликта трябва само да оцелее.

Teasers в началното училище, като правило, са без нито една кауза - борбата за власт. Нека тези думи може да изглежда прекалено надут родители, но скрито битка за олово същество във всяка група, не само в училището. В по-ниските класове често "на сцената" в същото време са служи няколко потенциални лидери, които използват различни бойни тактики.

Най-често тя е на Съюза на групата, понякога самостоятелно конфронтация конкуренти атаката. Във всеки случай, механизма на такива социално взаимодействие е съвсем проста - демонстрация на превъзходство. Понякога това се случва чрез потискането на по-малко успешен спътник. В среден и висок училище, за да причините за конфликти са добавени отношенията между момичета и момчета, както и за показване на личните особености на подрастващите.

Много възрастни просто не знаят сериозността и емоционална интензивност на тази борба. И това не е в забрава, точно в периода на своето детство, те, както и техните деца не са формирали развита абстрактно мислене и съпричастност. Тези социални умения са в начален стадий, толкова много "възрастни морални императиви" в детската среда все още не е в сила.

Пейоративен псевдоним като инструмент на борба за лидерството (независимо дали е група или индивидуално), болезнени рани дестинация. Но много степента на болката и / или последиците от децата все още не са наясно. Дори и най-спокойните и примерни студентите могат да участват в преследването, твърде много при деца, "стадо" група чувство. Тук е първият извод: индивидуализираните помогне на детето да се научи да мисли и да взема решения въз основа на техните мотиви. Това се отнася за родителите като жертви, тъй като "шампиони".

Как да предпазим детето от тормоза в училище?

Стандартна кампания за справяне с този проблем, приета в нашата култура, за съжаление, не е универсална. Възможност трудно да се застъпи за себе си и "okorotit" престъпници, разбира се, е необходимо, но по дефиниция не може да реши целия спектър от социални проблеми. Енергичното решение на конфликта с закачки не трябва да бъде само един, а може би най-важният от. Преговорите, контролирате емоциите, твърдост и постоянство в поведението - всичко това е поне толкова ефективен, и със сигурност много по-полезни в живота на възрастните, от една банална разбъркване.

Понякога, обаче, е уместно и пряко въздействие, като единственото адекватно ситуацията. Ето защо, упражнения и добро физическо състояние, за да се бори с учебната прякорите може да бъде от голяма полза. За да спечели тази битка, това е важно да се разбере основната причина за закачки, помолете детето да анализира отговорите и симулиране на обстоятелствата, за да запълни празнините в неизбежните информация. Деца и юноши имат още по-избира различни тактики в съществуването на класа: известна утеха да бъде кротък третични роли, някой иска признаване и слава на всяка цена, дори и с отрицателен цвят.

Ясна представа защо вашето дете започва да се дразни от помощ намерите най-краткия път към изхода. В началното училище, можете да работите чрез учителя - той е основният човек, модерирана не само на процеса обучение, но също така и vnutriklassnye връзка. Авторитета на учителя може да се промени отношението към детето, ако въпросът се подхожда с известна степен на такт, например, повишаване на статута на студентските редовни похвали и признателност способности. Във всеки случай, ако проблемът е реален, контактът с учителя се нуждае от постоянен, да има информация пълнота и определяне на степента на "вината" на детето. Може би той обича да мечтае и да се хваля, или да се вземе друг преносим компютър без разрешение - всичко това трябва незабавно да се коригира от сериозен разговор.

Видео: Защо се подразни в училище? съвети психолог

Учителите препоръчват родителите не се намесват в конфликтите на собствените си деца. Не само това, детето може да консолидира репутацията на закрита, има и друга опасност - детето ви може да "оправи" в съзнанието му, този метод за решаване на трудни ситуации, и си мият ръцете си, ако някакви трудности. В този случай, те са гарантирани отново и отново. Най-добрият начин за излизане - Кажете на детето си начин за изпращане на силите си, за да се преодолее този проблем, независимо.

твърдост

Това качество може не само да доведе до (процесът е твърде бавен), а просто да се покаже. Репетирате с детето си конфликтната ситуация, показват как да се държи уверено, гледам в очите на извършителя и ясно говори ясно. В ranneshkolnom възраст сложни словесни конструкции просто не работят, и това не е толкова важно, какво да кажа - това е по-важно от това как да го кажа. Ясните и отчетливи заповеди за спиране, във връзка с един поглед право в очите на противника е в състояние да разубеди подигравателен, ако не за първи път, а след това, след като за кратко време. В крайна сметка, твърд, уверен в себе си човек просто не иска да се появи, като са законите на социалната психология.

Видео: живот хакване СЪОБЩЕНИЕ: Какво да правите, ако дразни?

игнорирам

Нарушителите като изтезание, очевидно емоционален отговор на име призвание. Опитайте се да репетираме у дома с дете с участието на сестра спокойствие или брат. Да, това е морално труден път, не обръща внимание на думите на оскърбяващи трудно, но принципът е много ефективна. Безизразно отговори на серия от "това, което искаш?" И без видима емоция може да се охлади на нарушителя, да направи "жертва" безинтересна.

обяснение

Този подход помага в началните етапи на конфликта, когато обидно псевдоним все още не е уреден, а атаките са неравномерно. Франк въпроси могат да насърчават нарушителя да осъзнае абсурдността на поведението му, но също така може да доведе до физически сблъсък, така че трябва да го използват с повишено внимание и мъдрост.

Начало празен

Родителите могат да пишат някои стандартни отговори за детето. На теория те трябва да унищожи желанието да се обиди, да се обърнат към нещо важно социално. Например: "Държиш се глупаво," или ", за което говориш отвратителни неща" - тези думи понижава статута на нарушителя, да го направим "глупави" или "мошеник". Въпреки детското безгрижие и перчене, след известно време obzyvatel наясно с изгубването на положението им.

Видео: Ако едно дете се подразни

парадокс

Трябва да се излезе с нестандартна Разбира се, че може да се счупят не само отношението на нарушителя, но и радикално променя статута на детето в класната стая. Може би това ще бъде obzyvatelya покана с приятели за рождения ми ден - една фантазия тук не е ограничено, но все пак е по-добре да се консултира с учителя.

Този списък е набор от стратегии, разбира се, не е изчерпателен, но сме включили основните, всеки може да бъде променен за конкретна ситуация и да бъдат креативни. Има и друг "златен" съвет от подигравателен - започнете добри и верни приятели, че никой и нищо страшно.