Самоуважението на детето, как да се повиши здравословно самочувствие

Самоуважението на детето - един от най-важните етапи в образованието на ново поколение. Този процес отнема време и изисква внимателен подход, обаче, да се любящи родители, нищо не е невъзможно - трябва само малко чувствителност и разбиране в работата си с детето. Разбира се, не вреди ще се консултира с психолог, както и работа с самочувствие изисква индивидуален подход.

Самочувствие и неговото значение в живота на човека

Някой може да се предполага, че самочувствие - не е най-важното нещо в живота, и ще бъде погрешно с 90%. Здравословният подход към себе си, мисли, външен вид, поведение и действия - е ключът към успешното живеене в едно общество, без да се губи собственото си "Аз". Ако в ранна детска възраст на детето се дава възможност да се развива положително самочувствие, че е вероятно да има, като възрастен, той започва да има много сериозни проблеми с запознанства, комуникация в училище и по време на работа, за постигане на целите, определени за себе си. Целите сами са умишлено занижени към тях, защото той просто не вярват в себе си. Вярата в себе си и тяхната сила - е в основата на самочувствие.

Видео: Самооценка на децата - Какво влияе на децата самочувствие (Andrew Magnum)

Успешните хора, включително и щастлив брак, обективно гледат на света около нас, хората, с всичките си несъвършенства, са в състояние да коригира ситуацията в тяхна полза, най-активно се бори за желаните и търсени нея само защото тези хора самочувствие, за да бъде най-оптимално ниво. В противен случай, обществото се появи човек, който не е запознат със своите сили и способности, самостоятелна и не излиза до контакта. Такива хора, ако не се вземат време, или да оттеглят изцяло в свой собствен свят, или да започнат тактиката на агресивно поведение, когато всичко изведнъж се превърна в нещо трябва или малко виновен пред човек с ниско самочувствие. Критични експоната на адекватна самовъзприемане често пораждат комплекси, които разрушават човешката природа, не му позволява да приемат света такъв, какъвто е.

Особености на формиране на децата самочувствие въз основа на възрастта

Развитие, формиране и човешки самостоятелно корекция е важно за всички възрастови групи, обаче, тези процеси трябва да започнат от ранна възраст. Много родители се направи инстинкти, но имайте предвид, че в най-скоро детето расте нагоре и навън в обществото. В този момент, то вече започва да директиви си в самовъзприятието на малката гражданите. С течение на времето, за да предприеме всички необходими действия, обработва самостоятелно формация могат да бъдат разделени по възраст.

• От 0 до 3 години пр. В тази възраст, детето е абсолютно отворен за диалог, знания - поглъща всичко в себе си, като гъба, и все още слабо сподели такова нещо като добро и зло, може да бъде, не може да се завърти, се провали, и т.н. На този етап се поставят основите на самочувствие. Най-често това е малко преувеличена, тъй като първите години от живота на бебето - е активно участие от страна на възрастни, обич, постоянно се набляга на това, което той е добър, той е забележителен държи лъжицата или добавя пирамида. Тя формира в съзнанието на детето стабилна връзка между личността му и начина, по който всичко върви добре. Ето защо на тази възраст е невъзможно да се сравни действията на тяхното потомство с тези на други деца, и не може да бъде умишлено подценява постиженията на бебето, за да не се провокира в него развитието на комплекс "другостта". На тази възраст е важно да се слуша за похвала на хората, най-близо до него.



• 3-ех до 5 години. Първият преходен етап по пътя да се превърне в човек. В този период на детето самочувствие, или ролки над или под долната граница, която може лесно да бъде разбран от поведението. Постоянни искания, избухвания, за да не купуват играчка или сладолед, като се опитва да покаже превъзходството на агресия или присмех във връзка с връстници - привилегия на деца с високо самочувствие. Тихонов, предпочитат да стоят настрана и не можа да въведе конкретен случай до края - деца с намалено ниво на самостоятелно възприятие. Тази възраст - време за отглеждане на търпение и още повече внимание на поведението на детето. В някои случаи може дори да се нуждаят от психолог. Основната задача ще бъде корекцията на пропуски в поведението: агресора - успокояват, Тихонов - да направят контакта.
• От 6 до 10 години. Първите години в училище, уроци, връстници, учители, повишено ниво на отговорност, с всичките му последствия: стрес, умора, емоционално вълнение и повече. Сега детето се оценява не само на родителите и учителите в детската градина - да занитени вниманието си учител, макар и приятелски, колеги. Schoolboy започва да осъзнава, че той не е сам, че в допълнение към него има интерес на местната общност. По време на този период започва активно формиране на лична перспектива, мнения и самочувствие по отношение на всички, които учат с детето, рамо до рамо. Сега, за това как да се засили самочувствието в ранните години на детето си, това ще зависи от къде е сега става - нагоре или надолу.
• От 11 до 17 години. Старши класове, се увеличават нивото на напрежение, понякога остра критика от връстниците си, както и липса на разбиране (по мнението на тийнейджъра) от възрастни - всичко това поставя ярък отпечатък върху поведението и формирането на самочувствието на детето. Когато всичко това е комбинирано с върховете на емоционална нестабилност, причинени от пубертета, задачата на родителите и учителите е още по-трудно - да не позволява на тийнейджъра да губи самочувствие, да бъдат повлияни от лоша компания, изберете отрицателен пример за подражание. Странното е, че в тази ситуация повече не е целесъобразно да се строг контрол и доверие и чувствителност към проблемите на тийнейджъра. Асистент на родителите на детето може да бъде хоби - той изглежда, как да слушам музика, която често се казва.

Тестът за определяне на самооценката

Има един много прост тест, за да се определи самочувствие психология на детето. Дръжте го на всяка възраст, но по-големи деца, юноши може умишлено заблуждават, ако предполагам намеренията на учителя или родителя. Това трябва да се разглежда и внимателен подход към провеждането на теста.

За да го приложат върху лист хартия се направи стълба, или публикува някой от неговите подръчни материали, които могат да стоят във формата на стълби. Не трябва да има 10 градуса, което ще покаже нивото на самочувствие.

Според правилата, по-ниските три нива - жилището на децата на бедни, небалансиран, а не разбиране на заобикалящото я общество, в конфликт с тях, тъжен и усърден. Следващите четири стъпки описват едно дете като "нормално", изходящи, отворен, вид, в състояние да реши проблема на следващите проблеми. Последните три стъпки при деца черти на превъзходство над другите. Той е доминиран от качества като гордост, арогантност, егоизъм, желание за винаги и навсякъде, за да успее по някакъв начин, суета.

Попитайте детето си да изберете нивото, на което той щеше да се изправи. Съответно първите три етапа - ниско самочувствие, следните четири - самочувствие, последните три - завишени.

Можете да се обърнете на детето си да се направи по стълбата в списъка и го питам накъде води. Ако дъното - има проблеми с самочувствие и възприемане на света. Може би вашето дете изпитва никакви затруднения, които не се казва. Ако стълба води - детето е във възход, разработва и се стреми да постигне.

Видео: Как да се повиши самочувствието - всичко Бюд добро - Издаване 488 - 10.30.2014 - Всичко ще бъде наред

Как да се повиши здравословен самочувствието при дете

Говорете за това, което може да допринесе за развитието на положително самочувствие в едно дете може да бъде безкраен, така че трябва да изберете само няколко основни фактора:

• приятелски здравословна атмосфера в семейството, на адекватно отношение към детето и неговите потребности;
• обективна оценка на постиженията на детето;
• изоставяне на дете сравнение с другия човек;
• изоставяне на лични претенции ( "ти си лош", "винаги ...");
• преди детето да постави задачата си осъществимо;
• Родителите, които участват в постигането на напредък на детето и да се подпомогне коригирането на грешки по приятелски начин;
• отхвърляне на обсъждането на възможните физически дефекти;
• търпение и грижи - на базата на конструктивна критика и необходимото съдействие за своевременно коригиране на бебето себе си на.